下列哪一種學校的創設理念與實踐教育機會均等的精神無關？

文法學校傳統上採智力測驗或學科考試篩選學生，偏向菁英教育與學術導向，易受家庭社經背景影響而複製階級不平等，與教育機會均等精神無關。