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教育專業106 年第 33 題單選題

近年來,隨著腦神經科學的發展,有學者提出「腦為基礎的課程與教學」(Brain-based curriculum and teaching, BBCT),請問上述教學設計符合哪些腦神經科學的研究發現?

A童話詩的創作主要是右半腦進行的活動
B教學中「找出具有詩感的詩句並討論作者所應用的巧計」可以同時激發左右半腦的活化正確答案
C以心智圖法、曼陀羅法或魚骨圖等方式,統整該篇童話故事的大意,主要是左半腦進行的活動
D詩是一種語文的表現,因此主要運用語文思維與大腦語言區的運作,因此不需要帶入其他感官的體驗
答案與詳解
B
正確答案
腦為基礎的教學強調全腦學習與多感官參與,分析詩句與討論巧計能同時活化左右腦。

為什麼答案是 B

找出詩句並分析技巧涉及語文與邏輯分析(左腦),而體會詩感與討論巧計涉及創意、情感與整體理解(右腦),此教學設計能有效促進左右腦同時活化。

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