小涵是十七歲亞斯伯格症的學生，她在學校能夠參與課程討論與各項活動，學習狀況也 不錯，但同學說小涵不太會將心比心和解讀尷尬氣氛。請問上述狀況符合下列哪一種自 閉症心理學假說？

心智理論（Theory of Mind）指理解自己與他人心理狀態（如信念、意圖、情緒）的能力。自閉症譜系學生常因心智理論發展遲緩或缺陷，難以換位思考、察言觀色或解讀社交情境中的隱藏情緒與尷尬氣氛。