學生在考理化的時候,因一時緊張而想不出浮力的原理,最後靠著回憶上這堂課時的對話、老師在講台的位置及動作,而順利寫出答案。這最接近下列何種概念的應用?
A脈絡 (context)正確答案
B基模 (schema)
C建構 (construct)
D組織 (organization)
答案與詳解
脈絡記憶 (context-dependent memory) 指學習時的環境線索(聲音、位置、動作)會成為提取記憶的鑰匙。學生靠回憶老師在講台的位置與動作找回答案,正是此概念。
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