下列何者不符合庫寧 (J. Kounin) 班級經營模式的應用？
A有效能的教師應具備掌握全局的能力
B教師在教學時應即時阻止學生的不當行為
C有效能的教師能保持教學活動的轉換順暢
D教師在班級經營時應避免同時處理多個事件正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
錯誤！Kounin 特別提出「同時處理(overlapping)」能力，有效能的教師應能一邊教學一邊處理突發事件，而非避免同時處理多事。
考點：掌握全局考點：漣漪效應考點：流暢轉換考點：同時處理
載入中…
錯誤！Kounin 特別提出「同時處理(overlapping)」能力，有效能的教師應能一邊教學一邊處理突發事件，而非避免同時處理多事。
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