某班中學生開始對流行歌手產生偶像崇拜，在課堂上常常竊竊私語討論歌手的新單曲，因此無法專心上課。老師對全班說：「若你們可以好好專心上課，下節課我們就找時間播放大家喜歡聽的歌曲。」老師是使用下列哪一個策略？
A漣漪效應 (ripple effect)
B團體歷程 (group processing)
C普墨克原則 (Premack principle)正確答案
D畢馬龍效應 (Pygmalion effect)
答案與詳解
為什麼答案是 C
普墨克原則（阿嬤法則）：以學生喜愛的高頻行為（聽歌）當作完成低頻行為（專心上課）的增強物。老師「專心→播歌」完全符合此策略。
考點：班級經營考點：合作學習考點：正增強策略考點：教師期望
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