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教檢-國民小學兒童發展與輔導10427單選題
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小明有發言焦慮的問題,黃老師依據「反制約」(counterconditioning)的方法,嘗試系統性地協助他降低焦慮。

小明有發言焦慮的問題,黃老師依據「反制約」(counterconditioning)的方法,嘗試系統性地協助他降低焦慮。依據此方法的原則,黃老師首先應實施的步驟下列何者較適當?

A建立焦慮階層表正確答案
B選擇適當的增強物
C進行整體壓力評估
D劃分懲罰與增強步驟
答案與詳解
A
正確答案
「反制約」常用於治療焦慮,最經典的應用為「系統減敏法」,其核心首要步驟就是將焦慮情境由弱到強排列,即「建立焦慮階層表」。

為什麼答案是 A

系統減敏法是「反制約」最著名的應用,主要用於消除焦慮與恐懼。其實施的首要步驟之一,就是與個案共同「建立焦慮階層表」,將引發焦慮的情境依嚴重程度由弱到強排列,後續才能配合放鬆訓練逐級克服。

考點:系統減敏法考點:操作制約考點:輔導評估
載入中…

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