📖 閱讀測驗 · 共用前文
小明有發言焦慮的問題，黃老師依據「反制約」(counterconditioning)的方法，嘗試系統性地協助他降低焦慮。
小明有發言焦慮的問題，黃老師依據「反制約」(counterconditioning)的方法，嘗試系統性地協助他降低焦慮。依據此方法的原則，黃老師首先應實施的步驟下列何者較適當？
A建立焦慮階層表正確答案
B選擇適當的增強物
C進行整體壓力評估
D劃分懲罰與增強步驟
答案與詳解
逐選項解析
A建立焦慮階層表✓ 正確
B選擇適當的增強物✕ 易錯陷阱
「選擇適當的增強物」屬於斯金納(Skinner)提出的「操作制約」理論範疇，主要用於增加某種期望行為的發生頻率，與基於古典制約的「反制約」原理不同。
C進行整體壓力評估✕ 錯誤
雖然在輔導初期了解學生的壓力狀況很重要，但就「反制約」這項特定技術的標準操作程序而言，最直接且具體的首要步驟是針對特定焦慮事件「建立焦慮階層表」，而非籠統的整體評估。
D劃分懲罰與增強步驟✕ 錯誤
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
