四年級的小薇上臺做口頭報告時，都會因過度緊張而說不出話來。老師為了幫助她克服焦慮，就請小薇從上臺跟同學點頭微笑開始，然後進一步上臺說一句話，逐漸增加報告長度，做到後給予鼓勵。老師的作法是運用下列何種諮商學派？
A行為學派正確答案
B阿德勒學派
C個人中心學派
D心理分析學派
答案與詳解
為什麼答案是 A
行為學派運用「行為塑造」(shaping)：將目標行為拆解成小步驟，對逐步接近目標的行為給予增強。點頭→說一句→完整報告＋鼓勵，正是典型塑造技術。
考點：行為塑造考點：阿德勒學派考點：個人中心考點：精神分析
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