十歲的小美因父母離婚心情沮喪而接受輔導,小美的媽媽希望輔導老師能在不告知小美的情況下,讓她知道小美輔導的內容。根據輔導專業倫理原則,輔導老師該如何做最恰當?
A為了個案最大的權益,所以告知小美媽媽輔導內容
B因為個案未成年,輔導老師有義務告知家長輔導內容
C為了尊重個案的權利,應先徵求小美的同意,再跟小美媽媽說明正確答案
D為了對個案談話內容保密,可避重就輕、簡略的向小美媽媽說明
答案與詳解
正解。兼顧保密原則與家長知情需求:先徵求小美同意,尊重其自主權與信任關係,再決定揭露範圍,符合輔導專業倫理。
