專技高考-諮商心理師個案評估與心理衡鑑107 年第 40 題單選題
有關心理師解釋與傳達測驗結果的原則，下列敘述何者錯誤？
A傳達所有的測驗相關訊息時，不需要將接受訊息者的特徵納入考慮正確答案
B心理師必須和當事人解釋測驗結果，以避免由於特定結果而引發問題
C如果測驗結果可能指出個人的天賦和缺點時，要將受測者或其監護人對測驗結果的預期情緒反應納入考慮
D測驗報告應當被視為諮商歷程的一部分，並且被納入心理師與當事人的關係當中
A正確答案
傳達測驗結果必須考量接收者特徵（年齡、教育、情緒狀態），A 反其道而行故錯。
為什麼答案是 A
此為題目要選的錯誤敘述。傳達測驗結果時，必須考量受測者的年齡、教育程度、文化背景、情緒狀態與理解能力，使用對方能懂的語言解釋，這是心理師倫理守則的核心原則。
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完整詳解
Pro · 無限重點 傳達測驗結果必須考量接收者特徵（年齡、教育、情緒狀態），A 反其道而行故錯。
看到「不需要考慮」「所有人一視同仁」幾乎都是錯的，心理衡鑑強調個別化。
逐選項分析
A✓ 正確
此為題目要選的錯誤敘述。傳達測驗結果時，必須考量受測者的年齡、教育程度、文化背景、情緒狀態與理解能力，使用對方能懂的語言解釋，這是心理師倫理守則的核心原則。
B✕
正確。心理師有責任親自解釋測驗結果，避免當事人誤解數字或標籤（如 IQ、人格分數）而產生焦慮、自我貶抑或錯誤決策，這是專業把關的義務。
C✕
正確。涉及天賦與缺點的結果可能引發強烈情緒（如失落、抗拒、羞愧），心理師應預先評估受測者或監護人的可能反應，調整告知方式與支持策略。
D✕
正確。測驗不是孤立事件，結果回饋本身就是諮商的一部分，應融入治療關係中討論，促進當事人自我理解與後續處遇，而非單純交付一份報告。
傳達測驗結果四大原則
| 原則 | 做法 | 目的 | 違反後果 |
|---|
| 個別化 | 考量年齡/文化/教育 | 確保理解 | 誤解、傷害 |
| 親自解釋 | 心理師面對面說明 | 避免自行解讀 | 標籤化焦慮 |
| 情緒預備 | 預判情緒反應 | 提供支持 | 引發危機 |
| 整合諮商 | 納入治療關係 | 促進成長 | 淪為冷冰報告 |
A 用「不需要將接受訊息者的特徵納入考慮」做反向陷阱，考生若沒看清「錯誤」兩字或誤以為心理測驗是客觀標準化就應一視同仁，容易選錯。事實上心理衡鑑倫理強調「因人制宜」，傳達方式必須個別化。 
