諮商輔導人員使用測驗時應避免霍桑效應（Hawthorne effect）的出現，下列何者屬於霍桑效應？
A輔導老師對某一個案的增強行為，對個案班上其他學生產生影響
B個案了解自己接受諮商輔導的處置，遂表現出較佳或符合諮商師期待的行為正確答案
C以1～7點量表（最壞到最好）對個案進行評量，諮商師最後所得結果總是在4點以上
D諮商師根據個案的測驗表現產生期望，並讓個案了解這些期望，結果應驗諮商師的預期
答案與詳解
逐選項解析
A輔導老師對某一個案的增強行為，對個案班上其他學生產生影響漣漪效應✕ 錯誤
對某個案的增強行為影響到其他旁觀學生，這是「漣漪效應 (ripple effect)」或替代性增強，不是霍桑效應。
B個案了解自己接受諮商輔導的處置，遂表現出較佳或符合諮商師期待的行為霍桑效應✓ 正確
個案因『知道自己正接受諮商處置、被觀察』而表現得比平常好或符合期待，正是霍桑效應的核心定義——行為改變來自『被關注』本身，而非處置效果。
C以1～7點量表（最壞到最好）對個案進行評量，諮商師最後所得結果總是在4點以上✕ 易錯陷阱
D諮商師根據個案的測驗表現產生期望，並讓個案了解這些期望，結果應驗諮商師的預期✕ 易錯陷阱
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