施老師經常教導學生將教材中的主要概念，以概念構圖組織成具有結構性及階層性 的圖示，以幫助學習。施老師的作法最有可能應用下列哪一種學習理論？
A社會學習
B行為學派
C訊息處理正確答案
D人文學派
答案與詳解
為什麼答案是 C
訊息處理理論將人腦比喻為電腦，強調訊息的編碼、儲存與提取。概念構圖能幫助學生將新舊知識連結，建立階層性的認知基模，促進深度處理與長期記憶。
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訊息處理理論將人腦比喻為電腦，強調訊息的編碼、儲存與提取。概念構圖能幫助學生將新舊知識連結，建立階層性的認知基模，促進深度處理與長期記憶。
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