新北國中健康與體育學習領域教師規畫七到九年級的課程時，除了注意學生在國小階段已學會的知能，更將國中階段的主要知識與技能，逐年加深加廣。此種設計方式屬於下列何者？
A廣域式課程
B核心式課程
C融合式課程
D螺旋式課程(C)正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
螺旋式課程由布魯納（Bruner）提倡，主張課程內容應在不同階段重複出現，並隨著學生的認知發展逐漸加深加廣，完全符合題幹描述。
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螺旋式課程由布魯納（Bruner）提倡，主張課程內容應在不同階段重複出現，並隨著學生的認知發展逐漸加深加廣，完全符合題幹描述。
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