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教檢-幼兒園學習者發展與適性輔導11417單選題

下列是師生進行「對話式共讀(dialogic reading)」時的紀錄:老師(指著封面):「你們有看到一隻小老鼠嗎?」幼兒 1:「有耶,在石頭後面。」幼兒 2:「牠拿著一朵花。」老師:「對耶,這隻老鼠好特別,拿著一朵花,並開心的曬太陽!」老師:「你們再說一次老鼠發生了什麼事?」老師在上述對話中,依序使用了哪些原則?

A提問(Prompt)-擴展(Expand)-重述(Repeat)-評估(Evaluate)
B提問(Prompt)-評估(Evaluate)-擴展(Expand)-重述(Repeat)正確答案
C擴展(Expand)-重述(Repeat)-評估(Evaluate)-提問(Prompt)
D評估(Evaluate)-擴展(Expand)-提問(Prompt)-重述(Repeat)
答案與詳解
B
正確答案
對話式共讀 PEER 原則:提問→評估→擴展→重述,是 Whitehurst 經典共讀互動模式。

為什麼答案是 B

正確對應 PEER:老師先「提問」(看到老鼠嗎)→幼兒回答後老師說「對耶」是「評估」→補充「拿花曬太陽」是「擴展」→請幼兒「再說一次」是「重述」。

考點:順序錯置考點:PEER 原則考點:起點錯誤考點:邏輯矛盾
載入中…

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黑皮