王老師基於近來多元成家修正草案引發社會爭論，於是在上社會課有關政治議題時改變原有課程結 構，提供相關多元成家資料，並要學生從不同的立場思考多元成家的議題。此屬於下列哪一種多元 文化課程設計的模式？
A附加模式(additiveapproach)
B貢獻模式(contributionapproach)
C轉化模式(transformationapproach)正確答案
D社會行動模式(socialactionapproach)
答案與詳解
為什麼答案是 C
轉化模式強調改變課程結構，使學生能從不同族群或文化的多元觀點來分析概念、議題與事件，完全符合題幹中改變結構並從不同立場思考的描述。
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