專技高考-護理師精神科與社區衛生護理學106 年第 80 題單選題
教導兒童學習胰島素注射，讓其反覆練習注射技巧，是屬於何項教學原則？
C正確答案
反覆練習以達到精熟技能，屬於『熟練原則』，是技能教學的核心。
為什麼答案是 C
熟練原則強調透過反覆操作與練習，使技能達到自動化、精熟的程度，胰島素注射這類技能教學正是典型應用。
載入中…
完整詳解
Pro · 無限重點 反覆練習以達到精熟技能，屬於『熟練原則』，是技能教學的核心。
看到「反覆練習」直接鎖定熟練原則，這是最經典的關鍵字配對。
逐選項分析
A✕
準備原則是指教學前引起學習動機、喚起舊經驗，讓學習者做好心理及生理準備，與反覆練習無關。
B✕ 陷阱
類化原則是將所學應用到類似情境（例如在家也能自己打胰島素），而非「反覆練習同一技巧」，容易與熟練混淆。
C✓ 正確
熟練原則強調透過反覆操作與練習，使技能達到自動化、精熟的程度，胰島素注射這類技能教學正是典型應用。
D✕
自動原則是指學習者主動自發學習、不需外力推動，重點在學習動機而非反覆練習技巧。
教學五大原則速記
| 原則 | 核心概念 | 關鍵字 | 舉例 |
|---|
| 準備原則 | 教學前引起動機 | 動機、舊經驗 | 上課前先問學生對糖尿病的認識 |
| 類化原則 | 舉一反三、應用遷移 | 類似情境應用 | 醫院學會注射，回家也會打 |
| 熟練原則 | 反覆練習達精熟 | 反覆練習、自動化 | 反覆練習胰島素注射技巧 |
| 自動原則 | 主動自發學習 | 主動、自發 | 學生自己查資料了解疾病 |
| 興趣原則 | 引發學習興趣 | 趣味、吸引 | 用遊戲教衛教 |
考生常把「類化」與「熟練」搞混。記住：熟練＝反覆練同一件事；類化＝把學到的用到別處。題目關鍵字是「反覆練習」，直接指向熟練原則。 
