下列哪一項活動設計最能反應《幼兒園教保活動課程大綱》的學習指標「觀察自然現象特徵的變化」？

飼養＋每週拍照＋用照片排序，同時具備「長期觀察」「紀錄特徵」「比較變化」三要素，完整呼應「觀察自然現象特徵的變化」指標。