胡老師想增進學生同理他人和換位思考的能力，讓學生體會不同處境下的行為表現，則胡老師較適合採用下列哪一種教學方法？
A問題解決教學法
B道德討論法
C角色扮演法正確答案
D探究教學法
答案與詳解
為什麼答案是 C
讓學生在模擬情境中扮演特定角色，能親身體驗該角色的情緒與立場，是培養同理心與換位思考最有效的教學方法。
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讓學生在模擬情境中扮演特定角色，能親身體驗該角色的情緒與立場，是培養同理心與換位思考最有效的教學方法。
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