依據《臺北市國民小學英語文暨彈性學習課程綱要》，以下讀寫教學活動實施建議，何者有誤？
A運用熟悉的童話故事，提高閱讀興趣，增強基本閱讀能力。
B運用菜單、時間表、行程表、地圖、指標等各種實際生活資料，活化英語學習。
C書寫活動應依聽寫、摹寫、拼寫、書寫、創作，循序漸進。正確答案
D教師應引導學生善用字母拼讀規則看字讀音與聽音拼字。
答案與詳解
為什麼答案是 C
正確順序應為「摹寫→聽寫→拼寫→書寫→創作」。摹寫(看著抄)是最基礎的動作技能，聽寫需要先建立音形對應，故必須在摹寫之後。本題把前兩階段順序顛倒。
考點：閱讀素材選擇考點：真實語料運用考點：書寫教學序階考點：Phonics教學
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