依據111年一月出版的《臺北市雙語教育白皮書》，何者不屬於臺北市雙語課程的教學模式？
A任教該學科的教師以全英語或英語融入方式授課。
B同一學科或主題課程，由中文及英文教師進行協同教學。
C由教師團隊共同備課後所設計的跨領域統整式主題課程以全英語或英語融入方式授課。
D外籍教師巡迴到校國際議題融入繪本教學。正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
外師巡迴到校做國際議題融入繪本教學，屬於補充性、輔助性的英語活動，並非白皮書所列的正式雙語「課程」教學模式，故為正解。
考點：學科英語授課考點：中英協同教學考點：跨領域統整課程考點：非正式課程模式
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