合作學習時常遭遇學生無法公平參與而充分發表自己意見的問題,以下哪一種方法比較不能提高學生的公平參與?
A指導團隊合作技巧,培養互助與輪流的觀念和行為
B運用角色安排策略,提供每位成員不同的參與途徑
C設計多元能力的學習任務,讓不同專長能力學生都有展能的機會
D鼓勵成員多專心聆聽,並提高個人競爭意識正確答案
答案與詳解
「提高個人競爭意識」與合作學習精神完全相反!合作學習強調積極互賴(positive interdependence),個人競爭會讓強者更強、弱者退縮,公平參與反而下降。
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