專技高考-諮商心理師諮商與心理治療實務與專業倫理114 年第 39 題單選題
衛生福利部於110年9月27日修訂完成之「高齡社會白皮書」，揭示自主、自立、共融及永續四大願景，下列何者不是具體實施之目標？
A促進世代和諧共融
B增進高齡者健康與自主
C擴展高齡者持續進修機會正確答案
D提升高齡者社會連結
C正確答案
高齡社會白皮書四大目標：健康自主、社會連結、世代共融、友善環境，沒有「持續進修」。
為什麼答案是 C
「擴展高齡者持續進修機會」屬於終身學習或樂齡學習政策，並非高齡社會白皮書四大目標的具體項目，為正解（題目問「不是」）。
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完整詳解
Pro · 無限重點 高齡社會白皮書四大目標：健康自主、社會連結、世代共融、友善環境，沒有「持續進修」。
記口訣「健康、連結、共融、友善」四大目標，進修屬終身學習政策非本白皮書目標。
逐選項分析
A✕
「促進世代和諧共融」對應四大願景中的「共融」，是白皮書明列的具體目標之一。
B✕
「增進高齡者健康與自主」對應「自主、自立」願景，是白皮書核心目標，強調延長健康餘命。
C✓ 正確
「擴展高齡者持續進修機會」屬於終身學習或樂齡學習政策，並非高齡社會白皮書四大目標的具體項目，為正解（題目問「不是」）。
D✕
「提升高齡者社會連結」是白皮書防止高齡者孤立、強化社會參與的具體目標。
高齡社會白皮書（110年修訂）架構
| 層級 | 內容 |
|---|
| 四大願景 | 自主、自立、共融、永續 |
| 目標一 | 增進高齡者健康與自主 |
| 目標二 | 提升高齡者社會連結 |
| 目標三 | 促進世代和諧共融 |
| 目標四 | 打造高齡友善環境 |
C 選項「持續進修」聽起來與高齡政策相關（樂齡學習確實存在），但那屬於教育部終身學習體系，不是衛福部高齡社會白皮書四大目標。考生若看到合理敘述就放過，容易中計。反向題務必比對「官方四大目標」清單。 
