小明花許多時間準備數學考試,但多次的數學考試成績仍未能達到自己與父母親的期待,最後不再做任何數學練習,下列那一個概念最不能夠解釋小明上述的歷程?
A自我落差(self discrepancy)
B習得無助(learned helplessness)
C自我驗證(self verification)
D情緒隔離(emotional insulation)正確答案
答案與詳解
情緒隔離是一種防衛機制,指將情緒從痛苦事件中抽離以避免感受衝擊(如創傷者談論事件卻無情緒反應)。與小明「因挫敗而放棄學習」的行為歷程無關,最不能解釋。
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