有關社會學習理論（social learning theory）說明兒童道德行為的影響之看法，下列何者錯誤？
A增強是兒童道德行為的決定因素，他們通常較有動機去遵從溫暖而關懷他的成人之期待
B懲罰對於兒童抑制控制（inhibitory control）的發展是否有效，端賴其對這些嫌惡經驗的解釋
C成人對兒童的道德說理若配合兒童的道德推論層次，會比超過該層次的說理更有影響力
D兒童道德行為的養成與否，決定於父母親的遺傳特質之良窳正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
社會學習理論（Bandura）強調後天的觀察、模仿、增強與認知歷程，完全不主張遺傳決定論。把道德行為歸因於「父母遺傳特質」違反該理論核心假設，此為題目要選的錯誤敘述。
考點：增強作用考點：認知中介考點：道德說理考點：反遺傳決定論
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