國中教甄｜特殊教育(身心障礙)特殊教育102 年第 3 題單選題
有關「學術性向資賦優異」學生的鑑定基準，下列何者不正確？
A在語文、數學、社會科學與自然科學等學術領域之學術性向及成就測驗得分在平均數正二個標準差或百分等級九十七以上，經專家學者、指導教師或家長觀察推薦，並檢附有專長學科學習特質與表現卓越或傑出等具體資料者。正確答案
B參加政府機關或學術研究機構舉辦之國際性或全國性有關學科競賽或展覽活動表現特別優異，獲前三等獎項。
C參加學術研究單位長期輔導之有關學科研習活動，成就特別優異，經主辦單位推薦。
D獨立研究成果優異並刊載於學術性刊物，經專家學者或指導教師推薦，並檢附具體資料。
A正確答案
學術性向資優的測驗門檻為正1.5個標準差或百分等級93以上，選項寫成正2個標準差或百分等級97是錯誤的。
逐選項解析
A在語文、數學、社會科學與自然科學等學術領域之學術性向及成就測驗得分在平均數正二個標準差或百分等級九十七以上，經專家學者、指導教師或家長觀察推薦，並檢附有專長學科學習特質與表現卓越或傑出等具體資料者。✓ 正確
在特教鑑定實務與學科知識中，學術性向資賦優異的標準化測驗門檻為平均數正1.5個標準差或百分等級93以上。選項所述之正2個標準差或百分等級97，實為一般智能資賦優異的鑑定門檻，故為不正確的敘述，符合題意。
B參加政府機關或學術研究機構舉辦之國際性或全國性有關學科競賽或展覽活動表現特別優異，獲前三等獎項。✕ 錯誤
參加政府機關或學術研究機構舉辦之國際性或全國性學科競賽獲前三等獎，屬於學術性向資優的多元鑑定標準之一，敘述正確。
C參加學術研究單位長期輔導之有關學科研習活動，成就特別優異，經主辦單位推薦。✕ 錯誤
D獨立研究成果優異並刊載於學術性刊物，經專家學者或指導教師推薦，並檢附具體資料。✕ 錯誤
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