在道德教育過程中，強調教師的示範作用和學生的對話、付諸實踐，時時關心學生鼓勵學生的表現。這種教學方式是以下哪一位道德 哲學家的主張？
A赫爾巴特（J. Fr. Herbart）
B皮亞傑（J. Piaget）
C郭爾堡（L. Kohlberg）
D諾丁（N. Noddings）正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
諾丁為關懷倫理學代表人物，提出道德教育的四大要素：示範、對話、實踐與確認，強調教師的關懷與鼓勵。
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諾丁為關懷倫理學代表人物，提出道德教育的四大要素：示範、對話、實踐與確認，強調教師的關懷與鼓勵。
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