教育理論中強調不同行政理論時期所偏重的重點皆不同，下列何時期的理論著重於探討組織結構而較忽視組織成員的行為？

傳統理論時期（如科學管理、行政管理、官僚體制）強調層級節制、專業分工與組織結構，將人視為經濟人，忽視心理與社會需求。