在教育行政理論中，「蝴蝶效應」的概念係屬何種理論模式的觀點：

非均衡系統模式涵蓋混沌理論與複雜科學，強調系統處於遠離平衡的狀態，具有非線性、不可預測性、蝴蝶效應與自我組織等特徵，為正確答案。