國中教甄｜公民與社會公民與社會108 年第 9 題單選題
在《十二年國民基本教育課程綱要總綱》中，關於「保留彈性學習課程」之敘述，下列何者錯誤？
A維持彈性學習課程的設計，校長可以結合教育專業及社區資源等發展學校本位課程(例如：校園學習步道、主題統整課程、戶外教育等)正確答案
B讓學生能在真實的生活情境中學習、認識生活周遭的環境、應用所學解決生活的問題，使得學習更有意義，並提升學生的學習興趣
C彈性學習課程也可以規劃社團活動、自主學習、技藝課程等，讓學生有自主與適性學習的機會，探索個人的學習興趣，展現學習專長
D若部分學生在數學、英語等領域出現學習落後的情況，也可以在彈性學習課程中進行補救教學，讓不同的學生依照學習程度分組上課
A正確答案
A錯誤：彈性學習課程與學校本位課程發展應由學校課程發展機制及教師專業團隊規劃，校長主要扮演領導、支持與資源整合角色，而非由校長個人主導設計。
逐選項解析
A維持彈性學習課程的設計，校長可以結合教育專業及社區資源等發展學校本位課程(例如：校園學習步道、主題統整課程、戶外教育等)✓ 正確
B讓學生能在真實的生活情境中學習、認識生活周遭的環境、應用所學解決生活的問題，使得學習更有意義，並提升學生的學習興趣✕ 錯誤
此敘述符合彈性學習課程強調真實生活情境、認識生活周遭環境、應用所學解決問題的精神，能提升學習意義與學習興趣。
C彈性學習課程也可以規劃社團活動、自主學習、技藝課程等，讓學生有自主與適性學習的機會，探索個人的學習興趣，展現學習專長✕ 錯誤
彈性學習課程可規劃社團活動、自主學習、技藝課程等多元內容，提供學生自主與適性學習機會，並協助探索興趣、展現專長。
D若部分學生在數學、英語等領域出現學習落後的情況，也可以在彈性學習課程中進行補救教學，讓不同的學生依照學習程度分組上課✕ 錯誤
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