知識提供者與知識接收者之間的互動教授與學習之過程，其牽涉知識提供者必須具備分享知識給知識接收者之意願，同時知識接收者也必須願意參與學習以獲得解決問題之能力。教師在進行課程統整時，可善用上述之過程，試問上述過程係指下列何者？
A知識管理
B知識翻新
C知識移轉正確答案
D知識建構
答案與詳解
逐選項解析
A知識管理✕ 易錯陷阱
知識管理較偏向組織或個人對知識的取得、儲存、分享、應用與制度化處理，範圍較廣，並非特指知識提供者與接收者之間互動教授與學習的過程。
B知識翻新✕ 錯誤
知識翻新強調知識的更新、轉化或再創造，重點不在提供者與接收者之間的傳授與學習互動。
C知識移轉✓ 正確
D知識建構✕ 易錯陷阱
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