國小教甄|普通科普通/共同科目107 年第 11 題單選題
根據史騰伯格(Sternberg)的智力三元論,下列對「實用智慧」(practical intelligence)的描述或舉例何者正確?
A學生在家準備段考時,擔心自己無法成功克制上網玩遊戲的衝動,請家長幫忙保管手機正確答案
B與傳統的智力定義相似,包含訊息處理、語言表達、思考及分析能力
C洞察無明顯相關事情的關聯性,以及有效解決新問題的能力
D具泛文化公平的特性,包括成功選擇、適應環境、必要時改變環境的能力
A正確答案
實用智慧強調在日常生活中解決實際問題與適應、改變環境,學生主動請家長保管手機以克制衝動,正是改變環境以達成目標的實用智慧展現。
逐選項解析
A學生在家準備段考時,擔心自己無法成功克制上網玩遊戲的衝動,請家長幫忙保管手機✓ 正確
實用智慧強調解決日常實際問題、適應或改變環境。學生主動改變環境(請家長保管手機)以克服自身弱點並達成段考目標,是實用智慧的具體展現。
B與傳統的智力定義相似,包含訊息處理、語言表達、思考及分析能力✕ 錯誤
描述的是「分析智慧」,與傳統智力測驗所測量的訊息處理、邏輯分析與語言表達能力相似。
C洞察無明顯相關事情的關聯性,以及有效解決新問題的能力✕ 錯誤
D具泛文化公平的特性,包括成功選擇、適應環境、必要時改變環境的能力✕ 易錯陷阱
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
精選詳解- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本