關於道德教育的理論與實際做法，下列何者錯誤？
A道德教育的實踐可結合情意教育與美感教育
B權利倫理主要重視個人在人格修養上追求卓越正確答案
C學生品德表現不佳的可能原因之一是道德意志薄弱
D道德教育須重視培養學生的同理反思、批判與實踐能力
答案與詳解
逐選項解析
A道德教育的實踐可結合情意教育與美感教育✕ 錯誤
正確。道德教育不只是認知，也涉及情感陶冶與美感體驗，三者結合才能內化為行動，是當代品德教育主流取向。
B權利倫理主要重視個人在人格修養上追求卓越✓ 正確
C學生品德表現不佳的可能原因之一是道德意志薄弱✕ 錯誤
正確。依道德行動三要素（道德知、情、意），學生「知道卻做不到」常因道德意志薄弱（akrasia），這是品德實踐的關鍵缺口。
D道德教育須重視培養學生的同理反思、批判與實踐能力✕ 錯誤
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