「教師專業發展評鑑計畫」其目的為協助教師專業成長，增進教師專業素養，提升教學品質，以增進學生學習成果，其評鑑方式採下列何者？
A形成性評鑑正確答案
B總結性評鑑
C績效導向評鑑
D教師分級評鑑
答案與詳解
逐選項解析
A形成性評鑑✓ 正確
B總結性評鑑✕ 易錯陷阱
總結性評鑑重在「最終考核、績效判定」，常與獎懲、淘汰連結。教專評鑑刻意與考核脫鉤，以降低教師抗拒，故非總結性。
C績效導向評鑑✕ 錯誤
績效導向評鑑強調產出與成果問責，與教專「協助成長」取向不同，容易造成教師防衛心態。
D教師分級評鑑✕ 錯誤
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