下列何者不是治療師常用來減少孩童問題行為、增加正向行為發生的方法？
A使用代幣制度
B使用交換條件法
C使用大於孩童能力的任務正確答案
D使用計時器提醒預備活動結束
答案與詳解
逐選項解析
A使用代幣制度代幣制度✕ 錯誤
代幣制度（token economy）是行為改變技術的經典方法，孩童完成目標行為可獲代幣，累積後兌換獎勵，能有效增強正向行為，是常用且正確的方法。
B使用交換條件法普氏原則✕ 錯誤
交換條件法（如普氏原則 Premack Principle，「先做完功課再玩」）用高頻偏好活動增強低頻目標行為，是常見且有效的正向行為引導策略。
C使用大於孩童能力的任務✓ 正確
D使用計時器提醒預備活動結束✕ 錯誤
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