促進學習的四象限模式（four-quadrant model of facilitated learning）中，跨越「做決策」與「關鍵點」象限的中間策略為何？
A帶領策略（leading strategies）
B自我監控（self-monitering）
C消退（fading）
D定向策略（orienting strategies）正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
定向策略（orienting strategies）用於協助個案聚焦、建立對情境與任務的方向感，恰是跨越「做決策」與「關鍵點」兩象限之間的中間銜接策略，故為正解。
考點：帶領策略考點：自我監控考點：消退褪除考點：定向策略
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