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專技高考-職能治療師小兒職能治療學107 年第 58 題單選題考點:認知非主因考點:精神障礙範圍窄

美國過去20年因應學生的實際需求,不斷擴大學校心理健康服務(school mental health, SMH),並發現影響現今學童學習的主要障礙為:

A認知功能障礙
B精神障礙
C受限的社交-情緒技巧正確答案
D缺乏耐心與毅力
答案與詳解
C
正確答案
美國學校心理健康服務(SMH)發現影響現今學童學習的主要障礙為「受限的社交—情緒技巧」。

逐選項解析

A認知功能障礙認知非主因✕ 易錯陷阱
認知功能障礙雖會影響學習,但並非SMH(學校心理健康服務)所強調的「主要障礙」。SMH關注的是心理健康與情緒層面,而非單純認知缺損,容易誤選。
B精神障礙精神障礙範圍窄✕ 錯誤
精神障礙屬於臨床診斷類別,範圍較窄。SMH服務涵蓋的是更普遍的心理健康與情緒社交需求,並非以精神障礙為主要學習障礙。
C受限的社交-情緒技巧✓ 正確
D缺乏耐心與毅力✕ 錯誤

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