為提升資優學生的高層思考能力，黃老師在規劃環境教育議題之系列課程時，運用認知分類模式設定不同時期的目標，下列何者的認知層次最高？
A研發空氣品質自動偵測器，實際調查校內空氣品質變化正確答案
B分析比較最近一年北台灣的空氣品質數據與氣候的關聯
C蒐集最近一年北台灣的空氣品質數據，並繪製成折線圖
D設計校園宣導海報，請大家在空氣品質不好時配戴口罩
答案與詳解
為什麼答案是 A
研發偵測器並實際調查涉及生成、規劃與產出，屬於創造層次，且結合歷程性知識與科學探究，認知歷程最為高階。
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研發偵測器並實際調查涉及生成、規劃與產出，屬於創造層次，且結合歷程性知識與科學探究，認知歷程最為高階。
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