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國小教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙107 年第 30 題單選題

許多腦性麻痺的學生缺乏嘴唇緊閉的力量,導致食物或口水流出。以下何種方法可增強嘴唇肌肉的強度或促進雙唇正常的開合?

A矯正正確的坐姿,讓下巴內縮
B大人用固定、反覆的動作輕拍或輕敲雙唇四周正確答案
C使用固定帶維持上半身直立姿勢
D提供棒棒糖讓舌頭做伸出內收的運動
答案與詳解
B
正確答案
輕拍或輕敲雙唇四周能直接提供觸覺與本體覺刺激,促進嘴唇周圍肌肉收縮與緊閉力量。

逐選項解析

A矯正正確的坐姿,讓下巴內縮✕ 錯誤
矯正坐姿與下巴內縮(如下顎微收)主要用於保護氣道與促進吞嚥安全,並非直接訓練嘴唇肌力。
B大人用固定、反覆的動作輕拍或輕敲雙唇四周✓ 正確
以固定、反覆的動作輕拍或輕敲雙唇四周,能透過觸覺與本體覺刺激促進嘴唇周圍肌肉的覺察與收縮,直接增強雙唇緊閉力量。
C使用固定帶維持上半身直立姿勢✕ 錯誤
D提供棒棒糖讓舌頭做伸出內收的運動✕ 錯誤

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