資源班教師建議普通班教師在課程設計初始，考量班上學生的異質性，運用適合學生個別特質與能力的多元教材呈現、多元學習表現及多元選擇和參與機會。請問這屬於何種課程模式的應用？

正確答案為 B。題幹提到的「多元教材呈現、多元學習表現、多元參與」正是全方位學習設計（UDL）的三大核心原則。

【107 國小教甄｜特殊教育(身心障礙)】特殊教育－身心障礙第37題：資源班教師建議普通班教師在課程設計初始，考量… 答案與詳解

B

正確答案

題幹提到的「多元教材呈現、多元學習表現、多元參與」正是全方位學習設計（UDL）的三大核心原則。

全方位學習設計（UDL）主張在課程設計之初即考量學生異質性，並提供多元表徵（教材呈現）、多元行動與表達（學習表現）及多元參與（選擇和參與機會）三大原則，完全符合題意。

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