專技高考-語言治療師神經性溝通障礙學114 年第 32 題單選題
語言治療師對一名四歲的腦性麻痺兒童進行言語評估,下列評估原則何者較不適切?
A言語誘發作業:蒐集命名、對話、看圖說故事和朗讀文章的言語樣本正確答案
B口腔顏面檢查:觀察各個構音機制在靜止時的特徵、測試各個結構的運動功能
C牙齒與咬合評估:觀察牙齒的齒列、缺牙與否、咬合
D嗓音評估:評估嗓音音質的聽知覺評量向度,例如:氣息聲、刺耳粗澀聲、沙啞聲
A正確答案
四歲腦麻兒童尚未具備朗讀文章能力,言語誘發作業應配合兒童語言發展階段選擇適齡任務。
逐選項解析
A言語誘發作業:蒐集命名、對話、看圖說故事和朗讀文章的言語樣本✓ 正確
B口腔顏面檢查:觀察各個構音機制在靜止時的特徵、測試各個結構的運動功能✕ 錯誤
口腔顏面檢查(OME)是吶吃/運動言語障礙評估的標準程序,觀察唇、舌、顎、下頷在靜止與運動時的對稱性、肌力與協調,對腦麻兒童尤其重要。
C牙齒與咬合評估:觀察牙齒的齒列、缺牙與否、咬合✕ 錯誤
牙齒齒列、缺牙、咬合狀況會直接影響構音清晰度(尤其齒槽音、唇齒音),是構音評估必備項目,對腦麻兒童合併口腔結構異常者更重要。
D嗓音評估:評估嗓音音質的聽知覺評量向度,例如:氣息聲、刺耳粗澀聲、沙啞聲✕ 錯誤
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