語言治療師希望小倩能在口語中適當使用「了」字,於是教小倩先想一想「自己有沒有做過?」再決定要不要使用「了」,並強調做過了就要說「了」。請問在以下對話當中,治療師所使用的是何種技巧? 治療師問:「你吃早餐了嗎?」小倩答:「我吃…好」 治療師提升音調回應:「做過?」小倩答:「我吃…我吃了。」
A示範口語行為
B直接口語提示正確答案
C擴展回應
D矯正式回饋
答案與詳解
治療師用「做過?」這個事先約定的口語線索,提升音調提醒小倩該使用「了」,屬直接以口語給予提示,引導個案自行說出目標語。
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