Examly題庫
專技高考-語言治療師溝通障礙總論(包括專業倫理)105 年第 16 題單選題

語言治療師希望小倩能在口語中適當使用「了」字,於是教小倩先想一想「自己有沒有做過?」再決定要不要使用「了」,並強調做過了就要說「了」。請問在以下對話當中,治療師所使用的是何種技巧? 治療師問:「你吃早餐了嗎?」小倩答:「我吃…好」 治療師提升音調回應:「做過?」小倩答:「我吃…我吃了。」

A示範口語行為
B直接口語提示正確答案
C擴展回應
D矯正式回饋
答案與詳解
B
正確答案
治療師用「做過?」這個明確口語線索提示小倩記得加「了」,屬直接口語提示。

逐選項解析

A示範口語行為✕ 錯誤
示範是治療師先完整說出目標句(如「我吃了」)讓個案仿說,本題治療師並未示範完整目標語。
B直接口語提示✓ 正確
C擴展回應✕ 易錯陷阱
擴展回應是把個案不完整的話補充成更完整的句子(如小倩說「我吃」,治療師回「你吃早餐了」),本題治療師並未替小倩擴充內容。
D矯正式回饋✕ 易錯陷阱

立即註冊,看完整詳解

這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費

精選詳解
  • 完整逐選項解析
  • 秒殺解題技巧與破題關鍵
  • 關鍵知識表整理
  • 陷阱與易錯提醒
  • 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
接著練習整份考卷查看 105 年 專技高考-語言治療師《溝通障礙總論(包括專業倫理)》完整試題與解答

同科目歷年考卷

溝通障礙總論(包括專業倫理) 相關題目

想練更多溝通障礙總論(包括專業倫理)考古題?

Examly 收錄 50 萬+ 道歷屆題目,每題都有像這樣的精選詳解。免費下載,立即開練。

Examly