下列那一種單一個案研究法比較適合難度較高的課程、不易改變的行為及程度較低的研究對象？

逐變標準設計 (Changing Criterion) 將終點目標切成多個漸進子標準，每達一階才提高下一階標準。最適合難度高、行為不易一次達成、能力較低的個案，因為可小步前進並持續看到進步。