專技高考-語言治療師溝通障礙總論(包括專業倫理)105 年第 10 題單選題考點:混淆協同教學考點:漏評估職責
因學校這學期為國小四年級生張戊所申請的語言治療師到校服務次數有限,因此治療師決定採用合作諮詢(collaborative consultation)服務模式,在此服務模式中,治療師的工作內容應包括下列那些?①評估張戊的語言進展 ②給予班級教師有關張戊的發展目標 ③入班和教師一起執行教學 ④回應班級教師有關張戊的語言問題
C正確答案
合作諮詢模式中,治療師為「諮詢者」而非直接教學者,工作含評估、設定目標、回應教師諮詢,不入班共同教學。
逐選項解析
A僅①②③混淆協同教學✕ 易錯陷阱
③入班和教師一起執行教學屬於「協同教學(co-teaching)」模式,不是合作諮詢。合作諮詢強調治療師提供專業建議,由教師在教室執行。
B僅②③④漏評估職責✕ 錯誤
缺少①評估語言進展,且包含③入班共同教學。評估個案進展是治療師的核心職責,不可省略;而共同執行教學超出諮詢模式範疇。
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