專技高考-語言治療師溝通障礙總論(包括專業倫理)110 年第 14 題單選題
語言治療師於輔助溝通系統（AAC）介入時，使用一片「CD 光碟」代表早期療育服務中的「音樂時間」，此「CD 光碟」符合下列何項輔助溝通系統符號類別？
A觸覺符號（textured symbols）
B部分物品（partial object）
C縮小物（miniature object）
D實物（real object）正確答案
D正確答案
CD 光碟本身就是音樂時間會用到的真實物品，屬於「實物」符號。
為什麼答案是 D
實物符號指以該活動中真實、完整使用的物品作為代表。音樂時間真的會播 CD，故用一整片 CD 光碟代表音樂時間，屬最具體的象徵層級——實物(real object)。
載入中…
完整詳解
Pro · 無限重點 CD 光碟本身就是音樂時間會用到的真實物品，屬於「實物」符號。
判斷題目給的物品是否為活動中『真實使用的那個東西』→ 是 → 實物(real object)。
逐選項分析
A✕
觸覺符號是以特殊材質、紋理（如砂紙、絨布）讓使用者透過觸摸辨識的符號，常用於視障合併溝通障礙者。CD 光碟並非以觸感為辨識核心。
B✕ 陷阱
部分物品是取「真實物品的一部分」代表整體，例如用安全帶扣環代表「搭車」。題目用的是完整的一整片 CD，不是其中一部份。
C✕ 陷阱
縮小物是真實物品的「微型/模型版」，例如小玩具車代表真車。CD 光碟是活動中真正使用的原尺寸物品，不是縮小模型。
D✓ 正確
實物符號指以該活動中真實、完整使用的物品作為代表。音樂時間真的會播 CD，故用一整片 CD 光碟代表音樂時間，屬最具體的象徵層級——實物(real object)。
AAC 符號具體—抽象層級 (由具體到抽象)
| 層級 | 類別 | 說明 | 例子 |
|---|
| 最具體 | 實物 real object | 活動中真實使用的完整物品 | CD 代表音樂時間 |
| ↓ | 縮小物 miniature | 真實物品的微型模型 | 玩具車代表搭車 |
| ↓ | 部分物品 partial object | 真實物品的一部分 | 安全帶扣代表搭車 |
| ↓ | 觸覺符號 textured | 以紋理/材質代表概念 | 砂紙代表刷牙 |
| 較抽象 | 照片→線條圖→文字 | 視覺抽象化 | PCS、文字 |
考生容易把『CD 只是音樂時間的一個工具』誤解為『部分物品』，但部分物品指的是『物品的一部份』(part of)，不是『活動的一部分工具』。只要是原物完整呈現且活動中真的會用，就是實物。 
