專技高考-語言治療師溝通障礙總論(包括專業倫理)110 年第 23 題單選題
語言治療師想要運用「輔助性語言示範(aided language modeling)」來教導輔助溝通系統個案,下列敘述何者是正確的訓練過程?
A語言治療師對個案示範用輔助溝通系統引導口語發音的方法
B語言治療師用手依序指著溝通板上的「小狗」和「吃骨頭」符號,並同時說:「小狗吃骨頭」正確答案
C語言治療師對個案示範輔助溝通系統上面的語法和語形的正確性,並強調要加以校正
D語言治療師和個案互動時,依據個案的自發性語言,再示範用輔助溝通系統擴展出完整的句型
B正確答案
輔助性語言示範(ALM)=治療師邊說邊指AAC符號,讓個案同時連結口語與符號。
逐選項解析
A語言治療師對個案示範用輔助溝通系統引導口語發音的方法✕ 錯誤
ALM 的目的不是引導口語發音,而是示範如何使用 AAC 符號表達。混淆了構音訓練與符號溝通訓練的目標。
B語言治療師用手依序指著溝通板上的「小狗」和「吃骨頭」符號,並同時說:「小狗吃骨頭」✓ 正確
C語言治療師對個案示範輔助溝通系統上面的語法和語形的正確性,並強調要加以校正✕ 易錯陷阱
ALM 強調「示範」而非「糾正」,治療師提供正向語言輸入模型,不會強調校正語法語形,避免打斷溝通動機。此為概念顛倒的陷阱。
D語言治療師和個案互動時,依據個案的自發性語言,再示範用輔助溝通系統擴展出完整的句型✕ 易錯陷阱
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
精選詳解- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本