根據 Eric Erikson 的理論，青少年時期，老師應特別注意什麼心理特質的發展？

青少年期（約12至18歲）的發展危機是自我認同對角色混淆，此階段個體需探索並確立自我價值與未來方向，是教師應特別關注的心理特質。