陳老師教學認真，開學前總會詳細研究部訂教育目標及任教科目之課程目標及分年目標，再詳細規劃每週教學單元和進度。李老師則以為政府規定的課綱根本就是意識型態和不當權力的介入，何必去理會，重要的是學生想學什麼就教什麼，教學內容完全由學生來決定，學生學煩了，也可以改變教學內容。陳、李兩位老師的教學之不同代表以下哪兩種教育哲學觀點的差異？
A分析哲學(analytical philosophy)和後現代主義(postmodernism)正確答案
B精萃主義(essentialism) 和自然主義(naturalism)
C永恆主義(perennialism)和存在主義(existentialism)
D結構主義(structuralism)和批判理論(critical theory)
答案與詳解
