有關教育目的之決定，以下哪兩位教育哲學家的主張最接近？
A皮德思(R. S. Peters)和杜威(J. Dewey)正確答案
B謝富樂(I. Scheffler)和赫斯特(P. H. Hirst)
C康德(I. Kant)和哈伯瑪斯(J. Habermas)
D黑格爾(G. W. Fr. Hegel)和斯普朗格(Spranger)
答案與詳解
逐選項解析
A皮德思(R. S. Peters)和杜威(J. Dewey)✓ 正確
杜威主張教育即生長，認為教育過程之外無目的；皮德思亦主張教育目的內在於教育活動本身，反對外在工具性目的。兩人皆屬內在目的論，主張最接近。
B謝富樂(I. Scheffler)和赫斯特(P. H. Hirst)✕ 錯誤
謝富樂為分析教育哲學代表，重視概念釐清與理性認知；赫斯特主張知識形式論，強調掌握不同知識形式。兩者雖重理性，但理論核心不同。
C康德(I. Kant)和哈伯瑪斯(J. Habermas)✕ 錯誤
D黑格爾(G. W. Fr. Hegel)和斯普朗格(Spranger)✕ 錯誤
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