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2 類科共用卷
教檢-特殊教育·資賦優異組教檢-特殊教育·身心障礙組
學習者發展與適性輔導11022單選題

老師在課堂上透過時距記錄觀察某生拔頭髮的自我傷害行為。下列敘述何者最符合時距記錄的方法?

A老師每教學15分鐘便觀察學生的拔頭髮行為5分鐘
B老師記錄完整一節課中拔頭髮行為的總次數與持續時間
C老師以每5分鐘為一單位劃分為10個時距,觀察每時距中是否發生拔頭髮行為正確答案
D老師把一節課分成4個時距,每時距最後5秒鐘,觀察該生是否出現拔頭髮行為
答案與詳解
C
正確答案
時距記錄法將觀察時間切成等長時距,記錄每時距內目標行為是否發生,C 完全符合定義。

為什麼答案是 C

將一節課切成 10 個等長的 5 分鐘時距,並於每時距內觀察目標行為是否發生,完全符合時距記錄法(部分時距或全時距記錄)的標準操作。

考點:時間取樣考點:事件/時間記錄考點:時距記錄法考點:瞬間時間取樣
載入中…

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