有關低成就資優學生的輔導，下列哪些策略較為適切？甲、關注學生表現，定期檢討其學業進步情形乙、簡化學習目標，減少學生學習上的挫折感丙、協助學生發掘個人興趣，增強學習的動機丁、不要求每位學生在各學科上有相同的步調

Question

有關低成就資優學生的輔導，下列哪些策略較為適切？
甲、關注學生表現，定期檢討其學業進步情形
乙、簡化學習目標，減少學生學習上的挫折感
丙、協助學生發掘個人興趣，增強學習的動機
丁、不要求每位學生在各學科上有相同的步調

Accepted Answer

正確答案為 D。丙發掘興趣以引發內在動機，是輔導低成就資優生的核心策略；丁允許各科不同步調，符合個別化與差異化教學，尊重資優生的不均衡發展（asynchronous development）。